西关工委 [2023]1号
西南大学关工委
关于开展2023年“读懂中国”活动的通知
各二级关工委：
为深入贯彻落实党的二十大精神，根据《教育部关工委关于开展2023年“读懂中国”活动的通知》要求，为切实开展好“读懂中国”活动，结合学校实际，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
老少共话二十大，踔厉奋发新征程
二、活动形式
各二级关工委要高度重视，广泛动员学生，深入挖掘“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）和老校友资源，确定采访对象，组织学生以征文、微视频、短视频、舞台剧等形式与“五老”开展深入的交流活动，充分展现老教授、老专家、老校友在人才培养、学术研究、社会服务等方面做出的突出贡献、感人事迹和真实感悟以及对青年学生奋进新征程的重托和建议。
三、活动要求
（一）各二级关工委至少提交1件/篇作品(征文或视频)。
具体要求，详见附件1和附件2。
(二)突出协同育人实效。各二级关工委要高度重视，精心组织，将“读懂中国”活动作为开展大学生思想政治工作的有效抓手，纳入党团组织、学生工作总体部署，主动融入“时代新人铸魂工程”“‘大思政课’建设工程”，积极探索将“结对访谈”转化为思政“大课堂”的有效路径，不断提高活动吸引力。
(三)严把作品质量要求。访谈人物挑选要重点聚焦本院或与本校建设与发展有突出贡献的“五老”和“杰出老校友”；征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在，且要有面对面访谈环节，突出活动“以史为本言传身教”“老少结对双向互动”的特点；确保作品素材中出现的人物无负面影响；文字要表达清晰、可读性强；视频要生动鲜活、富有吸引力和感染力。
(四)努力扩大活动影响。注重活动的教育性和思想性，使学生在访谈中潜移默化接受教育，注重“拍摄一人带动一片”，努力扩大活动的受益面；通过现场访谈、成果展示、专题研讨等方式，加大优秀作品宣传力度，深挖育人价值，多维激发学生思想共鸣，教育激励广大青年学生在新征程上立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
四、活动安排
5月20前，各二级关工委将推荐作品和附件3《“读懂中国”活动推荐作品信息表》报送至学校关工委，邮箱ggw@swu.edu.cn，邮件名标注: **学院“读懂中国”活动作品报送。
6月30日前，学校关工委组织专家对各二级关工委推荐作品进行评审（评审参考标准见附件 2)，对优秀作品和优秀组织单位、优秀指导教师给予通报表彰奖励。
9月20日前，学校关工委向教育部关工委推荐报送优秀作品并参加教育部关工委评审。
联系人及电话：何玲 68253617。
附件：
1.“读懂中国”活动作品要求
2.“读懂中国”活动作品评审参考标准
3.“读懂中国”活动推荐作品信息表
西南大学关工委
2023年4月21日
附件1
“读懂中国”活动作品要求
一、内容要求
（一）紧扣主题
要紧扣“老少共话二十大，踔厉奋发新征程”，深入挖掘、记录、展示、宣传“五老”在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生成长成才的重托和建议。
（二）主旨明确
要从小处切入，以小见大，突出“五老”人物事迹，注重发现“最伟大的小事、最平凡的奇迹、最日常的奋斗和最具体的全面”，强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历反映出党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会的伟大成就，切忌写成或拍摄成“五老”个人简历。
（三）内容真实
记录的“五老”个人经历须真实可查、有相关资料证明。其中，征文、微视频被访谈人物在作品制作时仍健在。舞台剧可以逝世“五老”的事迹为原型创作。
二、其他要求
（一）征文作品
1.文体要求：记叙文
2.语言要求：通顺流畅、表达清晰、可读性强
3.字数要求：不超过2000字
（二）微视频作品
1.形态风格
节目形态：专题片、微纪录
视频格式：MP4（不得低于15M码流）
视频标准：1920×1080（无损高清格式）
节目风格：用艺术手法拍摄制作校园专题片、微纪录等，画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富，故事内容真实有效。
时间要求：不超过5分钟
2.拍摄要求
应为受访者配戴无线话筒进行收音，切忌直接使用摄像机进行录音。摄像机使用前应调整白平衡，若是室外拍摄，每1-2小时应进行一次白平衡调整。拍摄过程中，保持机身水平，画面构图平衡稳定，推、拉、摇、移镜头要稳，速度匀速，跟上焦点；考虑不同景别的搭配，尽量避免画面中出现高光点，以免因画面反差较大，影响效果；拍摄有特征的全景镜头，能清晰辨认出事件发生的地点；尽量多拍摄，拍摄时长要远远多于实际用时长。拍摄结束时，应多录几秒再停机，为剪辑留出余地。
3.解说要求
用直白的语言文字叙述；有起承转合，设置高潮或合理安排突出主题；贴近观众的心理，有身临其境的感觉，忌宣传片式解说词。
4.技术要求
画面要求：统一为全高清（1920×1080）16:9制式，上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、干净；有字幕。
音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。
字幕要求：对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。
资料运用：片中一旦涉及到非本校拍摄、不属于拍摄团队创作的视频素材，一律要在画面右上角注明“资料”字样。“资料”字体字号为黑体65号，字边要加阴影。
（三）舞台剧
1.形态风格
节目形态：舞台剧。发动高校社团资源，根据“五老”的采访素材改编舞台剧，通过切换台进行多机位录制，剪辑成视频参与征集。
视频格式：MP4(不得低于 15M 码流)
视频标准：1920×1080(无损高清格式)
节目风格：用艺术手法拍摄、制作校园舞台剧,画面构图完整清晰、镜头有设计感、拍摄手法丰富,故事内容真实有效。
时长要求:不超过10分钟
2.技术要求
画面要求：统一为全高清(1920×1080)16:9 制式,上下不要有黑遮幅;注意保持清晰、干净;有字幕(黑体居中)。
音频要求：节目声道分为1声道（解说、同期声），2声道（音乐、音效、动效）；最高电频不能超过“-8dB(VU)”，最低电频不能低于“-12dB(VU)”。
字幕要求：对白、旁白和解说等均须加配中文字幕。用字准确无误，不使用繁体字、异体字、错别字；字幕位置居中，字体字号为黑体60号，字边要加阴影；字幕应与画面有良好的同步性。
附件2
“读懂中国”活动作品评审参考标准
一、征文评审标准（总分100分）
紧扣主题、立意明确 （30分） |
记录、展示“五老”在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生成长成才的重托和建议。若偏题酌情扣分。 |
内容详实、表述得当 （20分） |
突出“五老”人物事迹，强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历反映出党的百年奋斗历程和伟大成就，切忌写成“五老”个人简历。根据文章实际情况酌情赋分。 |
语言优美、文笔流畅 （20分） |
根据文章实际情况酌情赋分。 |
情感真实、表达细腻 （20分） |
根据文章实际情况酌情赋分。 |
文体合规、用字规范 （10分） |
文体为记叙文，字数不超过2000字。文体有误或字数超过2400字即此项为0分，字数在2001-2400字之间或出现不规范用字的酌情扣分。 |
二、微视频评审标准（总分100分）
主题表达 （30分） |
记录、展示“五老”在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生成长成才的重托和建议。突出“五老”人物事迹，强调故事性和细节描述，以“五老”的个体经历反映出党的百年奋斗历程和伟大成就。切忌拍摄成“五老”个人简历。根据片子实际情况酌情赋分。 |
结构设置 （20分） |
结构明确、逻辑清晰，悬念设置精彩且自然，能够突出主题、吸引观众。根据片子实际情况酌情赋分。 |
细节和节奏 （20分） |
调和统一，不突兀；节奏严密且活泼，变化精巧且错落有致；细节运用真实生动，有较强的艺术感染力；画面构图、特效、字幕、片头片尾、暗转等包装处理得当。根据片子实际情况酌情赋分。 |
电视语言表达 （20分） |
画面语言生动且富有特色，能够吸引观众眼球、表达出拍摄主体的内在情绪、心理及表现行为等；解说语言为画面服务，且起到补充和画龙点睛作用；现场语言如采访等，出现时间合适且有对主题阐释等作用，能够很好地渲染影片；字幕语言能够调动观众兴趣，令人印象深刻。电视语言单一，无法讲清事件，无法使观众明白要表达的内容和思想感情的酌情扣分。根据片子实际情况酌情赋分。 |
剪接和时长 （10分） |
根据影片结构划分篇章结构；镜头衔接自然流畅，转换符合整体节奏，有自己的风格特色，思维逻辑独树一格。如出现跳帧、黑屏等重大技术失误，或时长超过6分钟，该项即为0分；时长在5—6分钟的酌情扣分。根据片子实际情况酌情赋分。 |
三、舞台剧评审标准（总分100分）
主题表达 （30分） |
记录、展示“五老”在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验，以及对青年学生成长成才的重托和建议。主题鲜明，贴近生活，有深度，引起观众共鸣。若偏题酌情扣分。 |
内容设置 （20分） |
基于人物事迹，从小点切入，以小见大；剧情编排合理，情节跌宕起伏，矛盾冲突明显；幕与幕之间转换适当。根据剧情设计酌情赋分。 |
舞台表演 （20分） |
突出艺术设计与表现力，主题表现清晰，人物性格表现充分，动作得体到位，情感细腻有共鸣，团体合作默契。根据表演酌情赋分。 |
舞台呈现 （20分） |
服装符合人物身份特点、合体大方，饰物搭配得当，辅助表现人物性格、剧情效果等；场景布置及道具安排准确反映剧目表达内容及环境。根据视觉效果酌情赋分。 |
视频录制 （10分） |
通过切换台进行多机位录制，有不同景别的搭配（远景、全景、中景、近景、特写）；配戴无线话筒对演员进行收音，且声音清晰；背景音乐符合剧情及气氛需要。根据视频呈现酌情赋分。 |